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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

2016届江苏省靖江市靖城中学九年级第二次模拟考试历史试题

统一是大势所趋,民心所向。阅读材料,回答问题

材料一 这时,一方面,社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强“四海之内若一家”,为统一提供必要的社会基础。另一方面。秦国变法比较彻底.政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件.秦王政……“初并天下”,统一了六国。              

——白寿彝主编《中国通史》

材料二  武帝还大规模展开对少数民族地区的交通、开发。从总的后果看,各民族之间的联系加强了,国家统一的局面发展了。  

——《中国通史·秦汉时期(上)》白寿彝

材料三 西藏自古以来就是中国的领土,藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后,为完成祖国统一大业,中央人民政府作出了解放西藏的决定,命令人民解放军准备向西藏进军,同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。  

材料四 小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头,……而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

——台湾诗人余光中的《乡愁》

(1)、写出材料一中“秦国变法”的名称。据材料一概括秦王统一六国的社会基础。

(2)、材料二中武帝时,哪一事件促进了对西北地区的“交通、开发”?此后西汉政府设置了哪一机构加强对西北地区的管理?

(3)、从材料三看出,新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法?西藏的解放有何重大意义?

(4)、材料四诗歌体现了华夏儿女怎样的情怀?在台湾问题上我们应坚持怎样的原则?

举一反三
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