①人与自然界其他生物唇齿相依、息息相关 ②人类满足自身需要和眼前利益更重要

③人类在利用自然界其他生物的同时，应该善待他们④人类应该与大自然和谐相处

①垃圾要分类，资源重回收          ②骑车去上学，低碳来出行

③使用一次性物品，减少清洗麻烦    ④给同学购买礼物，要求店主过度包装

①市民的环保意识都很强                    ②环保行动要从我做起

③环境保护需要全民参与、人人动手   ④环保行动应从现在做起，从小事做起

【问题呈现】各小组代表陈述目前的环境资源问题，如雾霾、噪音扰民、江河污染、超标农药、沙尘暴等诸多问题。

主持人：同学们展示的问题，其本质都是①{#blank#}1{#/blank#}

【新闻动态】以下是主持人展示的几则关于环保的新闻：

新闻一：《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》经中央全面深化改革领导十四次会议通过，并于2016年8月9日起实施。其中规定：党政领导干部生态环境损害责任追究，坚持终身追究的原则；本地区发生严重环境污染和生态破坏事件处置不力的应当追究相关地方党委和政府主要领导成员的责任。

主持人：对此举，百姓拍手叫好。请你当评论员，也来点个赞②{#blank#}2{#/blank#}

新闻二：教育部近日印发的《中小学生守则（2015年修订）》规定，节粮节水节电，低碳环保生活。

主持人：新版《中小学生守则》增加这条规定的依据何在？请你当解说员，来一个诠释：③{#blank#}3{#/blank#}

【集思广益】班级同学曾在校园附近的广场开展环境卫生的义务宣传和劳动，可广场上的人群不予以理睬，甚至刚清洁过的地面一会儿又垃圾满地，同学们难免有点泄气。

主持人：请你当心理疏导员，利用所学知识进行劝慰：④{#blank#}4{#/blank#}