在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： {#blank#}1{#/blank#}

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整 {#blank#}2{#/blank#}来改变F₁和F₂的大小．

（3）保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将 {#blank#}3{#/blank#}．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ {#blank#}4{#/blank#}．

如图所示，弹簧测力计下端悬挂一重物，下列说法不正确的是（　　）

如图甲所示，物体甲重30N，被20N的水平压力F_甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重40N，在15N的水平拉力F_乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f_甲为{#blank#}1{#/blank#} N，物体乙受到的摩擦力f_乙为{#blank#}2{#/blank#} N．