注意：1.  对所有要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。2.  词数150  左右。  开头已经写好，不计入总词数。3.  作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。

    Conflicts with others are common in everyday life.           

1). 何时开始喜欢上游泳；

2). 现在练习游泳的情况；

3). 你的理想。

注意：

1). 词数100左右；

2). 信的开头和结尾已经给出，不计入总词数；

3). 可以适当发挥，以使行文连贯。

Dear Harry,

    Nice to receive your e­mail. I'd like to tell you about my favourite sport, swimming.

Yours,

Li Hua

1）关注天气变化，及时加衣物；

2）适当运动，注意饮食；

3）避免与感冒患者接触。

注意：1）总词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）注意合理饮食，饮用适量的水；

2）保证充足的睡眠，远离坏的生活习惯；

3）坚持锻炼身体，多参加体育运动；

4）保持积极乐观的生活态度。

注意：1）词数100左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头和结尾已给出，不计人总词数。

Dear Jim,

    You sent a letter to ask some advice about how to keep healthy. Here are some ways that you can have a try.

Yours,

Li Hua

提示：①说明学习习惯与学习效果之间的关系；②介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议；③描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施。

注意：①词数120左右，开头语已为你写好；

②可以适当增加细节，以使行文连贯；

③文中不得透露个人姓名和学校名称。

    It's useful and necessary to discuss learning habits.

⒈你的建议；

⒉说明这样做的意义；

⒊提出倡议。

注意：

⒈词数100左右；

⒉可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；

⒊倡议书的开头和结尾已为你写好。

Hello, every Senior Three student,

    We are going to graduate from our school soon.

Student Union