（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图所示），用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做 {#blank#}1{#/blank#}运动时，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小，这是利用了 {#blank#}2{#/blank#}原理．若实验中拉着木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的摩擦力将 {#blank#}3{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（2）日常生活中，矿泉水瓶盖上的竖条纹是利用了 {#blank#}4{#/blank#}来增大摩擦，让我们更容易打开盖子．

​

如图所示，大伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关“的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．

1  把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图甲），使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F₁；

2  把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块（图乙），使铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F₂；

3  木块在下，铁块在上叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图丙），使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F₃ ．

小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F₁≠F₂≠F₃ ， 且F₁＜F₃ ．

下表是某实验小组做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录.