在“探究二力平衡”的实验中，某同学用如图所示的装置，木块应放在（光滑/粗糙）的水平面上，在两端挂上钩码，当两端钩码的质量（不等/相等）时，木块静止．若保持两端钩码质量不变，将木块扭转一个角度，使F1、F2不在同一直线上，则能观察到木块将（仍能静止/发生扭转）．由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果相等，相反，且作用在上，则这两个力彼此平衡．

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省盐城市东台市第三教育联盟八年级下学期期中物理试卷

在“探究二力平衡”的实验中，某同学用如图所示的装置，木块应放在（光滑/粗糙）的水平面上，在两端挂上钩码，当两端钩码的质量（不等/相等）时，木块静止．若保持两端钩码质量不变，将木块扭转一个角度，使F₁、F₂不在同一直线上，则能观察到木块将（仍能静止/发生扭转）．由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果相等，相反，且作用在上，则这两个力彼此平衡．

举一反三

起重机臂下吊一个重为5×10⁴N的重物，下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为（）

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图14所示是可供选择的两种探究方案。

在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，如图所示，必须沿 {#blank#}1{#/blank#}方向拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力与 {#blank#}2{#/blank#}力是一对平衡力，大小为 {#blank#}3{#/blank#}N

中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示．此时棋子受到的摩擦力（）

重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为{#blank#}1{#/blank#} N，方向{#blank#}2{#/blank#}；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为{#blank#}3{#/blank#} N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为{#blank#}4{#/blank#} N．

如图所示，弹簧秤的称钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着A、B两个物体且处于静止状态．A和B的质量都是1千克，则弹簧秤的读数为（）g=10N/kg．

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