- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省浙南名校联盟2018-2019学年高二下学期物理期末考试试卷

利用图示装置可以做力学中的许多实验。

（1）、利用此装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打出的一条纸带，其局部放大如下右图所示。则D点的读数是cm，D点的速度大小为m/s。

（2）、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，小车已平衡摩擦力的判断依据是_____

A、通过认真观察小车在长木板上的运动是匀速直线运动 B、小车可在长木板上任意位置静止 C、测量纸带上各打点之间的距离是均匀的

（3）、在“探究功与速度变化的关系”的实验中，先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，这样做的目的是_____

A、避免小车在运动过程中发生抖动 B、可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰 C、可以保证小车最终能够实现匀速直线运动 D、可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力

举一反三

a．将长木板倾斜放置，小车放在长木板上，长木板旁放置两个光电门A和B，砂桶通过滑轮与小车相连．

b．调整长木板倾角，使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑．测得砂和砂桶的总质量为m．

c．某时刻剪断细绳，小车由静止开始加速运动．

d．测得挡光片通过光电门A的时间为△t₁ ，通过光电门B的时间为△t₂ ，挡光片宽度为d，小车质量为M，两个光电门A和B之间的距离为L．

e．依据以上数据探究动能定理．

某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器拉钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图2所示的a﹣F图象．

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