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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省苏州市张家港二中八年级下学期期中物理试卷

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）、小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小．

（2）、当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究；

（3）、在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，此时小车保持静止．若在右盘中再加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止．你认为出现这种现象的原因是；

（4）、当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是．

A、否定相应的理论 B、放弃实验，直接认同相应的理论 C、查阅资料，了解理论的使用条件．

举一反三

一辆重4×10⁵牛的汽车，在水平公路上匀速前进，它受到的阻力是5×10⁴牛，则汽车受到的牵引力是（　　）

如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F₁作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为{#blank#}1{#/blank#} N，地面对A的支持力和{#blank#}2{#/blank#}是一对作用力与反作用力．如图乙所示，若将A、B木块改成紧靠着平放在原水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F₂的大小为{#blank#}3{#/blank#} N．

许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体。若不计空气阻力，关于传送带上的物体受力情况，下列有关说法合理的是（）

如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）

校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示。如果小明匀速向上爬时所受到的摩擦力为f₁ ，匀速滑下时所受到摩擦力为f₂ ，则（）

如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1s时，物体受到的摩擦力{#blank#}1{#/blank#}N；在t＝3s时，物体受到的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}N。

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