九年级历史兴趣小组的同学围绕“古代世界的文明”展开探究，请你参与。
【皮料留下的文明】
材料一
（1）就史料来源看，你认为材料一中最可信的史料有哪些？（写序号即可）并从中任选其一，说明它有何历史研究价值。
【图表呈现的文明】
材料二
（2）根据材料二并结合所学知识，分析雅典民主政治的局限性。
【不断进步的文明】
材料三 《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，树阴不影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”
（3）根据材料三并结合所学知识，说说《十二铜表法》的积极作用。
【相互交流的文明】
材料四 亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
（4）根据材料四，概括材料中作者对亚历山大东征的看法？
（5）今天，开放的中国日益融入世界，你认为应该怎样对待不同国家或地区的文明？
