（一）本班趣事多

（二）材料作文：选取感悟最深的角度成文。题目自拟。

学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

写作要求：①不允许写诗歌，要有真情实感；②字数不少于500字；③文中不能出现真实的地名、校名和人名。

题目一：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。每个人的成长都离不开周围人（物）的教导、启发、帮助和关心，这些人（物）都是你学习、生活中的幸运。请以“遇上（认识）你是我的幸”为题作文。

题目二：人贵有自知之明，正确的认识自己，才能不断的完善自己，从而遇见更好的自己。你了解自己吗？请以“我是▲的少年”为题作文，横线可以填“知错就改”、“善良”“善于思考”“不怕困难”等，如果写自己的缺点，还要写出它的危害和影响，并写出改正的决心。 

要求：⑴立意健康，内容自定，文体不限（诗歌除外）。请认真选择写作对象， 确保内容充实，如选择题目二，将题目补充完整，再流畅写作。

⑵写人、叙事要清楚，安排好详略、结构。 

⑶可以借助景物描写、细节描写表达真情实感，突出中心。 

⑷注意锤炼语言，力争准确、连贯、生动。 

⑸字迹清楚，无涂、划现象。不得套写、抄袭。文中不得出现与考生有关的真实 的地名、校名、人名等信息。600 字左右。

任务一： “鱼跃龙门”一词，寄予了多少人的厚望和对未来的美好期盼，但“跃龙门”的旅途注定是艰辛的，作为中学生的你，即将迎来人生中的第一次大考，也终将面对人生中一道道的“龙门”。请自选角度、自拟题目，写一篇作文。

要求：①将作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（除诗歌外）；③文中不得出现真实姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

任务二：实现理想、成就人生的旅途中，人们有时候会背负上太多的苦难，太过于专注的追求成功，而忽略了天上的云、夜晚的月和林间的风，忽略了家人的叮咛与朋友的牵绊，请以“不妨停一停”为题，写一篇作文。

要求：①将作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（除诗歌外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

任务三：实现“鱼跃龙门”目标的路是多种多样的，有人会选择那条通途大道，也有人另辟蹊径，选择荒无人烟的小路，你又曾做出过怎样的选择呢？请将“我选择▲”补充完整，以此为题写一篇作文。

要求：①将作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（除诗歌外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

瓜熟，才会蒂落；雨过，才开始天晴；这条路走完，才会拐上另一条路……等待，是时间的一部分，所以注定会成为生命的一部分。有智慧的人，懂得细细品味过程中每一个值得关注的细节，怀一颗安详的心，从容等待，等那些美好的、拥有幸福感的事。如一朵静静绽放的花，面向白云蓝天，于徐徐清风中，等蝴蝶翩翩飞来。

生活学习过程中，耐心等待带给你哪些帮助和影响？你有怎样的情感体验？你对等待有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

⑴请以“等待花开”为题，结合自己的生活经历，写一篇记叙文。

⑵请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对等待的思考和认识。

要求：①按文体要求作文，600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。