材料一：2016年的12月4日是第三个“国家宪法日”，也是第十六个“全国法制宣传日”，主题为：“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。某校开展了“学习宪法精神，树立宪法意识，建设社会主义法治国家”活动。

材料二：近来，校园欺凌成为社会各界高度关注的热点话题。其中有一个原因是，孩子们从影视、电子游戏和书籍中得到的信息都是：使用暴力是解决一切问题的办法。 根据调查显示，在57位欺凌者中， 48.6%的欺凌者欺凌他人的原因主要是好玩。在42 位遭受过校园欺凌的学生中，往往会选择用逃避的方式；面对校园暴力，同学们纷纷和家长商量起对策，部分家长对自己的孩子提出了要求：“绝不怕事也绝不惹事。

①《中学生日常行为规范》                         ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

③《中华人民共和国未成年人保护法》        ④《中华人民共和国教育法》

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情境一：根据教育部等15个部门印发的《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》，八年级学生小艾，在学校里享受国家提供的免费营养早餐。

情境二：小艾刻苦学习、积极上进、团结同学，但父母离异后，14岁的他由于缺乏父母的关心和教育，结识了一些不良社会青年，开始经常旷课、夜不归宿，学会了抽烟、喝酒、赌博，并出现小偷小摸现象。经老师多次教育仍然不改，并越陷越深，开始沾染毒品。为筹集毒资，伙同他人持刀抢劫，最后被人民法院判处有期徒刑两年。