某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是（　　）

​

⑴请用笔画线代替导线，将图甲中电压表接入电路，测R两端的电压{#blank#}1{#/blank#}；

⑵滑片P移至阻值最大处，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现，电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是{#blank#}2{#/blank#}（只填序号）

A．R短路      B．R断路      C．滑动变阻器短路

⑶故障排除后，移动滑片P使电压表的示数如图乙所示，记下电压表的示数.

⑷将5Ω电阻换成10Ω电阻，为保持电压表示数不变，滑片P应向{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”或“B”）端移动；

⑸若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5个电阻，你认为能供继续实验的电阻最多还有认为表中有{#blank#}4{#/blank#}个；

⑹利用可选电阻继续实验，并得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成{#blank#}5{#/blank#}比。

[设计与进行实验]

①按图所示的电路图连接电路。

②闭合开关，排除故障，用电压表测出两端的电压。

③在测两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

④测出间的电压，得出结论。

[交流与评估]