材料一：张乐学习非常吃力，对老师的提问，总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。”

材料二：有一位老人，生命不息，学习不止，在国家放宽对考生报考大学的年龄限制的情况下，2001年、2002年两次参加高考，均因考分低而未被录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生。经过研究，学校特许他作为旁听生上学。

运用所学知识，结合材料，请你对李楠的观点进行辨析。

①经历辛苦，有所收获时          ②超越他人的过程中

③对大自然奥秘的探索和发现中    ④通过网上搜索解决所有作业问题时

①学习中发现自己的潜能    ②学习会耗费大量精力

③学习中找到志趣相投的同伴    ④学习中会遇到困难和阻挠

材料一   学霸秘籍分享

小宇认为：自己最大的优势是对学习始终保持浓厚的兴趣，时间规划非常严谨，根据自己的作息习惯和学习中的薄弱环节以明确自己每天的具体任务。

小烨认为：心态至关重要。自己也会遇到考试失利的情况，但始终要保持积极乐观的心态，正确面对考试失利，及时走出心理阴霾。

小辉认为：想要成功，就必须戒骄戒躁，时常正视和反省自己的不足，做到正人先正己。

材料二   学习的苦与累

进入中学生活，小明抱怨：“真累啊，每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。”“没完没了的作业，语文的每日摘记，数学的每课一练，英语的单词背诵…”因此，小明认为学习是痛苦的，没有快乐。