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北师大版小学数学一年级下册第二单元 观察物体 评估卷
谁看到的图形与谁连起来。
举一反三
观察一个物体,同时看到的最多三面。
从右面观察
所看到的图形是( )。
把5个同样大小的正方体拼搭成下面的模型.下面的图形分别是从哪个方向看到的?
找出下列物体从不同方向看到的图形,连一连。
如图各物体从上面看到的分别是什么形状?用线连一连
仔细观察,一个几何体是用一些完全相同的小正方体搭成的,从上面看到的形状如下图(上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)
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