In a peaceful mountain village, a father named Edward and his beloved son Bob lived in a small farmhouse.

Edward was a hard-working 1 who worked on his land every day. Bob was a lively and innocent (纯真的) boy, and he always followed his father around. The son could often learn something 2 about life from his father.

One sunny morning, Edward took Bob to the yard. He 3 to several huge stones lying on the ground, and said with a smile, "Son, 4 these stones, they are in the way now. What can we do?"

"Can we move them 5 ?" Bob thought for a while and asked.

"Good idea! Maybe you can do it!" nodded the father.

Bob's eyes lit up with excitement, and he rushed over to 6 pushing one of the large stones. However, no matter how hard he tried, the stone 7 there.

Bob, feeling a little sad, said, "Dad, I tried to move it just now, but it didn't move 8 . I have tried my best. I have given it my all. I've used up all my 9 ." Edward smiled softly and replied, "No, son, you haven't used up all your strength. You haven't 10 for help."

With these words, Edward bent down, lifted a heavy stone and began moving 11 . He tried hard and finally moved it to one side of the road. Bob 12 his father in amazement when his father proved his words with his action.

13 Edward moved the stone, he turned to Bob and said, "Facing challenges with a determined (坚毅的) spirit is important. 14 , your own strength is limited. When a task is beyond your ability, you can choose to 15 strength from those around you."

From then on, he learned to ask for help and cooperate (合作) with others, understanding the importance of teamwork.

People can hardly believe that Fred Carey is one of the best students in his class. He used 1 a trouble maker and often drove his teacher mad.

Fred's father died when he was just a 2 boy. Life became 3 for him. His mother had to work to pay for his education. As a result, she was seldom at home. She tried to look 4 him well, but Fred caused a lot of problems for himself and his family. He had no 5 in studying and often got into trouble with the police. Luckily, his mother was very patient and didn't give up 6 him. 7 the end, she made a difficult decision 8 him to a boys' boarding school. Fred hated it at first and caused even 9 trouble. He told his teacher he wanted to leave the school. Even the teacher agreed that Fred was wasting his time.

The headmaster suggested that Fred should have a talk with his mother. "It was exactly 10 I needed." he said. "My mother helped me understand how much she had given to me. She also told me that 11 my father was no longer with us, he was watching me and would always be proud of everything good I had done. That's the time when I decided to change. I realized that since my father 12 , I had been afraid of being alone, and had tried to make my mother 13 more about me."

Now Fred has 14 changed. He has been working hard. How was he able to change? His mother's love helped him to feel good about himself, and as Fred himself says, "15 very important for parents to be there for their children."

Finn lived not far from the sea. His1 , Ryan, came for his summer vacation every year. Ryan loved2 , so he often got up early and went fishing on his grandfather's boat. 

One day, Ryan went fishing again. He spread out his fishing net (网) quickly. When he pulled it up, he was surprised to find it filled with3 —rubbish. Ryan got the same result each time he tried and his boat was soon full of rubbish. Finally, Ryan4 and rowed the boat back. At the beach, he met Finn. 

"What are you doing here?" asked Ryan. 

Finn said. "I'm cleaning the beach. I pick5 litter on the beach so that it won't end up in the ocean."

"Oh, let6 help you with these rubbish bags. Grandpa, I also found lots of rubbish in the sea when I was trying to 7 some fish," Ryan said. 

"That's no 8 !" Finn said. "Rubbish, especially plastic, is9 to wildlife like fish." He then explained10 plastic could do harm to animals. Ryan was shocked and wanted to help. "What can I do?"

Finn said, "You can recycle(回收利用) your waste11 so that it won't pollute the environment. You can repair (修理) your broken things12 find some new uses for them instead of throwing them away. And you can invite people you know to do these things and teach them how13 the environment with you."

Ryan14 the advice. He recycled his waste and repaired his broken things. He also invited his friends to pick up litter on the beach. They believed that the more they did, the15 their surroundings would be.

My friend Bobby worked in a restaurant two years ago and he didn't make much money. He had a big family to support(养), so they could only spend money on very essential（必要的）things {#blank#}1{#/blank#} food, clothes and houses. But last summer vacation, Bobby wanted to take his kids to watch a very popular show in the theater（剧院）, {#blank#}2{#/blank#} kids these days always talked about it. He knew his kids wanted to see it very much, too. 

When they arrived at the theater, Bobby walked up to the woman at the ticket counter （售票柜台）and asked, "How {#blank#}3{#/blank#} is it to get in?"

The woman said, "6 dollars for you and 3 dollars for the kids aged between 7 and 13 years old. We let them in for free if they are 6 or younger. How old are your kids?"

Bobby looked at his sons and answered, "This one is 3 years old and his big brother is 7 years old, so I think I need to {#blank#}4{#/blank#} 9 dollars for you." 

The woman looked surprised and said, "Hey, did you just win a lottery （中奖） or something? I don't know how old your kids are. You can just say that one is 3 and the o{#blank#}5{#/blank#}is 6. After all, I can't see the {#blank#}6{#/blank#} between 6-year-olds and 7-year-olds, and you can save 3 dollars."

Bobby said, "Yes, I can tell you that they are both under the age of 6, but the kids know that they are not the {#blank#}7{#/blank#} age as I told you. As their father, it's my job to set a good example （榜样）for them. In that {#blank#}8{#/blank#}, they can grow up to be a good and honest (诚实的) person. 

Then, Bobby took his two boys by the hand and they spent a wonderful afternoon.

A new study has shown how the color of a bowl can influence the taste of the food it holds. 

Although it is hard to say what a picky eater (挑食的人) is like, the type may include people who have a limited diet, who have strong likes or dislikes for certain food, who require food to be prepared in a special way, who aren't willing to accept new food, or who show signs of all these features. 

According to this new study, food was put into two groups in red, blue, or white bowls. While the color made no difference in taste for non-picky eaters, the picky. eaters reported changes in their taste senses-based-on-the color of the bowl being used. Snacks in red and blue bowls were thought to have more salt than those in white bowls, while snacks in red bowls were less pleasant than those in the other bowls. 

 "This knowledge can be useful for those who want to try more kinds of foods," says Lorenzo Stafford, a psychologist from the University of Portsmouth in the UK. "For example, if you want to encourage a picky eater to try some bitter (苦的) vegetables, you can try to put them on a pink plate or in a yellow bowl, because this can give him or her a sweet feeling."

At first it may seem strange that a bowl color can influence the taste-of food, but the research before has shown how light and music can influence eating habits. All of our senses are connected, including taste. 

 "This new study can help in treating food neophobia--the unwillingness to try new food, "the team of the study says, and further studies will be required to find out more relationships between colors and foods. 

 "Through further studies, maybe we can decide ways to help actively influence a person's diet, and as a result, their health in mind and body." says Stafford.