材料一：我国近年倡导的生活垃圾分类，实施效果不尽如人意。一是有些人垃圾分类知识十分匮乏；二是很多人对垃圾不分类产生的危害和对垃圾循环利用的重要性认识不足；三是垃圾清运者的不负责任影响了人们分类的积极性。人们经常能看到清运者将“可回收”与“不可回收”的垃圾混倒进运输车。

材料二：有一家大型化工厂地处农村，散发的气味刺鼻难闻，使周边的村民不能开窗，偷排的污水则使周围的河流与土地受到严重污染。村民多次向环保部门投诉，可收效甚微。该厂自恃为当地利税大户，还与环保部门玩猫捉老鼠的游戏。今年春天，传闻该厂还在厂区内打深井向地下水排污。村民们忍无可忍，数百人聚集在该厂大门口，拉起横幅标语，堵塞交通，愤怒的村民还将厂牌砸了。

材料三：2016年8月19日，山东临沂“准大学生”徐玉玉被8名诈骗分子以发放助学金为由，骗取了9900元学费，在报案回家的路上，徐玉玉因心脏骤停，抢救无效死亡。23日来自山东临沭县的大二学生宋振宁也在遭遇电信诈骗后，心脏骤停，不幸离世。

漫画中的内容对青少年的启示有（    ）

①认真学习法律知识                   ②自觉树立法律意识

③依法保护自身合法权利           ④重在学法，不必守法

请你设想梅梅妈妈可能采取的正反两种应对方法及其结果（其中必须有一种是正确方法）。

18岁时，小明考上了大学，来到了从小就想来看一看的北京。小明参加了学校所在选区的选举，为候选人投下自己庄严的一票。他第一次体会到宪法的“存在”。

22岁时，小明大学毕业了。经过面试、笔试层层选拔，他得到一份北京某新闻单位编辑的工作。曾经的“熊孩子”小明，成了有担当的男子汉。

材料二 
情境一：小雪发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患，于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。

情境二：小郑家庭困难，在没有申请营业执照的情况下，就在家里开起了百货超市。

情境三：小丽从小爱好写作，有一天向报社投了一篇稿子，结果得到100元的稿酬。

情境四：小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还，便把小孙绑架到自己家里关了两天，要求小孙家人拿钱赎人。