情景二    经过学校和老师等多方面的努力，丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间，丁丁迷上了网络游戏，无心读书，上课时经常打瞌睡，作业基本不做，老师批评他，他就顶嘴说：“读书好坏是我的事，你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”

①教育是经济社会发展的决定性因素        ②发展教育能增强我国的综合国力

③受教育权是公民最基本的政治权利        ④教育是发展科技培养人才的基础

政府工作报告还划出了2018年教育改革发展“重点”：推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜；切实降低农村学生辍学率，抓紧消除城镇“大班额”，着力解决中小学生课外负担重问题。

2018年两会期间，“大班额”问题、减负问题引起了全社会的高度关注。3月16日，教育部部长陈宝生答记者问时表示，2018年要基本消除66人以上的超大班额，解决86000个班级的问题；到2020年基本消除大班额，解决36.8万个56人以上班级的问题。

针对减负问题，教育部部长陈宝生认为，减负要从五个方面来做：首先从学校教学减负，主要是加强科学管理，把减负的任务落实到学校教学的各个环节；其次是校外减负，主要是规范教育秩序，治理整顿各类培训机构；第三是考试评价减负，就是要改变评价方式，完善学业考试办法，建立素质综合评价制度。

材料二：2018年9月10日，在第三十四个教师节来临之际，全国教育大会在北京召开。习近平总书记在大会上讲话指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作秀根本任务。在谈到社会主义建设者和接班人应具备的六大基本素质和精神状态时，他把理想信念摆在首要位置，强调要在坚定的理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远拳理想和中国特 色社会主义共同理想，立志肩负起民族复兴的时代重任。总书记的讲话在全国全社会引发强烈反响。

结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：

①教育关系国家和民族的未来      ②教育是国家予以保障的公益性事业

③公平关系到每个社会成员的利益  ④教育公平是社会公平的基础