阅读材料，回答问题

材料一：某中学把篮球运动作为学校特色加以建设。为了了解打篮球对学生学业的影响，该校分别于2014年5月和2016年5月对同一年级的100名学生进行了问卷调查。以下是两次问卷调查的数据统计：

调查的问题：你在学校课余时间通常做的事情。（可多选）

A．篮球活动     B．游戏活动      C．看书、做作业     D．其他

调查的结果：

材料二：为了更好地开展篮球运动，营造良好的篮球文化，该校确立了“永不放弃、永不退缩、永不言败、永争第一”的16字篮球精神。

①民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑

②红军战士拥有一种为新中国而英勇奋斗的崇高的社会理想

③只要拥有远大的理想，就一定能战胜所有的困难

④长征精神是一笔珍贵的民族财富，我们应该予以继承和弘扬

材料一：当前教育界最火爆的热词、中高考评价的风向标之一是“中国学生发展核心素养”。

学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为六大素养（参见图片）。

其中，责任担当包括“社会责任”、“国家认同”和“国际理解”三个方面。

材料二：“构建人类命运共同体”是中国对世界未来的信念，也是中国对世界的责任。2017年10月，“构建人类命运共同体”写入中国共产党党章。2018年3月，“推动构建人类命运共同体”写入我国宪法。

材料三：2018年，达州市15.0695万贫困人口要脱贫，脱贫攻坚任务尤为艰巨。政府要坚持扶智与扶志相结合，打赢脱贫攻坚决战。

在考察过程中，习近平总书记指出,我们党在内忧外患中诞生,在磨难挫折中成长,在攻坚克难中壮大。敢于斗争、敢于胜利,是中国共产党人鲜明的政治品格,也是我们的政治优势。各级党组织和广大党员、干部要不忘初心、牢记使命,扛起责任、经受考验,在这场大考中磨砺责任担当之勇、科学防控之智、统筹兼顾之谋、组织实施之能,做到守土有责、守土有方。要坚决反对形式主义、官僚主义,让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线。要激励广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗,在大战中践行初心使命,在大考中交出合格答卷。