（1）调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小明每隔1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min后停止读数，将所得的数据记录在表格中。

①小明观察到：第6min时，水中气泡的情形应为图乙中{#blank#}1{#/blank#}图（选填“C”或“D”）；

②根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像{#blank#}2{#/blank#}；

③根据实验数据，猜想当时的气压可能{#blank#}3{#/blank#}（选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压；

（2）当水沸腾时，水的温度{#blank#}4{#/blank#}（选填“上升”、“不变”或“下降”），水中产生大量的气泡，气泡内主要成分应该是{#blank#}5{#/blank#}（选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”）；

（3）水沸腾后，水面上出现大量“白气”。如果突然停止加热，水面上出现“白气”会比停止加热前{#blank#}6{#/blank#}（“多”或“少”）一些；

（4）星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是{#blank#}7{#/blank#}。

（1）除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是{#blank#}1{#/blank#}；某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是{#blank#}2{#/blank#}℃；

（2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块{#blank#}3{#/blank#}；

（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像，由此可知冰是{#blank#}4{#/blank#}（选填“晶体”或“非晶体”），在第时，试管内的“冰”处于{#blank#}5{#/blank#}（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；

（4）小明又继续加热一段时间，观察到{#blank#}6{#/blank#}（选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。

（1）除了图甲实验装置中的器材外，还需要的测量工具是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验时应将{#blank#}2{#/blank#}（选填“碎块”或“整块”）固体物质放入图甲装置试管中，将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是使固体{#blank#}3{#/blank#}，以便于观察试管中物质的状态变化；

（3）实验前，温度计测得固体的温度如图乙所示，读数为{#blank#}4{#/blank#}℃；

（4）实验过程中，加热到45℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，观察到第1.5min时试管内出现液体，第4min时试管内固体全部变成液态。根据实验数据在方格纸上描点如图丙所示，请用笔画线，将图像补充完整{#blank#}5{#/blank#}；

（5）分析实验图像可知，该固体是{#blank#}6{#/blank#}（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点为{#blank#}7{#/blank#}℃；

（6）接下来找到另外的几种固体重复多次实验，这么做的目的是{#blank#}8{#/blank#}；

A.多次实验取平均值以便减小误差

B.避免实验出现偶然性，以便寻找普遍规律

（7）佳欣同学也用该固体和相同的实验装置完成了实验，根据数据画出的图像如图丁所示。则佳欣实验中存在的问题可能是{#blank#}9{#/blank#}。（写出一条即可）