（2014•连云港）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象，根据图象可知：

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

2014年江苏省连云港市中考物理试卷

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象，根据图象可知：

（1）、冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）、在BC阶段物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；

（3）、设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量（c_冰=2.1×10³J/kg•℃，c_水=4.2×10³J/kg•℃）；

（4）、图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是．

举一反三

如图甲所示是质量为200g固体的熔化实验装置，图乙是根据实验数据绘制出的曲线图，由图可知该物质是 {#blank#}1{#/blank#}（选填“晶体”或“非晶体”）；实验中，热能自发地由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有 {#blank#}2{#/blank#}性；根据图象和相关知识，该物质从第6min至第8min共吸收　 {#blank#}3{#/blank#}　J的热量．该物质液态时的比热容c=3×10³J/（kg．℃）．

小红同学用如图A所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象如图C所示．请你回答：

如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程.

图甲是小丽探究“冰的熔化规律”的实验装置。实验时，她先将冰和温度计正确放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中加热，观察冰熔化过程中温度变化的情况。

为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作：

如图1是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

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