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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

浙江省温州市2020年科学学业水平在线监测试卷

为了探究“电流与电阻的关系”，小明选择阻值分别为R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=20Ω三个定值电阻、可调节电压的学生电源、规格为“15欧，2.5安”的滑动变阻器等器材，按图甲方式连接电路进行实验如下：

①将5欧的R₁接入电路，当电压表示数为4伏时，记录电流表的示数，滑动变阻器接入电阻记为R_a ，

②用R₂替换R₁ ，移动滑片P，电压表指针在4伏，此时滑动变阻器接入电阻记为R_b ，

③用R₃替换R₂ ，移动滑片P，电压表指针在4伏，此时滑动变阻器接入电阻记为R_c。

（1）、图乙中电流表的示数为安。

（2）、比较3次接入的滑动变阻器阻值R_a ， R_b ， R_c ，其中阻值最大的是：。

（3）、完成上述实验可以选择的电源电压范围是4伏~ 伏。

举一反三

为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，小金设计了图甲所示的电路。电源电压恒为3V，R是定值电阻，R’是滑动变阻器。

为了“探究电流与电阻的关系”，小明用阻值为5欧、10欧、15欧三个定值电阻，电压恒为15V的电源，滑动变阻器（60Ω，1.5A）等器材按电路图甲连接，进行如下实验：

在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(规格“2000.5A”)，阻值为10Q、20Q、25Q的定值电阻各一个，以及导线若干。

光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用，小明用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图甲所示。（电磁继电器线圈的电阻不计）

小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，部分电路如图所示。

小明利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压恒为 6伏，实验用到的电阻阻值分别为5欧、10 欧、15 欧、20 欧、25欧。请回答下列问题。

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