小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（　　）

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（1）在安装图甲实验装置时，合理的顺序是：{#blank#}1{#/blank#}（选填“自下而上”或“自上而下”）；

（2）利用表中数据，在图乙中描绘出水的温度随时间变化的关系图像；{#blank#}2{#/blank#}

（3）A、B、C三种读数方法正确的是{#blank#}3{#/blank#}（填字母代号）；

（4）水沸腾后，继续加热，温度{#blank#}4{#/blank#}，根据这个规律，你认为在用炉火炖汤时，汤沸腾后应该{#blank#}5{#/blank#}（选填“保持大火”或“调为小火”）；

（5）水沸腾时大量气泡上升，如图丙、丁所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为图{#blank#}6{#/blank#}（选填“丙”或“丁”）；

（6）为了缩短从开始加热到沸腾的时间，请写出一条可行的方法：{#blank#}7{#/blank#}。

（1）刚进入实验室，小明看到墙上挂着一个“温湿度表”（如图甲，一种可以同时显示空气温度、湿度的仪器），但上面的部分标识已模糊不清，请你帮其判断此时实验室内的气温是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）他组装好如图乙所示的器材后，发现小军的温度计放置位置如图丙所示，他提示到，这样可能会导致水沸腾时所测温度比真实值偏{#blank#}2{#/blank#}（选填“高”、“低”），于是帮他进行了调整；

（3）准备实验时，小明建议可以多接些热水，这样可以提高水的初温、缩短将水加热至沸腾的时间；小军则提醒小明：考虑到实验目的，若水的初温过高，可能会导致{#blank#}3{#/blank#}；

（4）小明在烧杯中加入质量适中、温度适宜的热水，点燃酒精灯、同时开始计时，数据记录如下表，请在图丁所给坐标系中画出水在沸腾前后温度变化的图像{#blank#}4{#/blank#}；

（5）通过分析数据和图像，小明发现：沸腾前，随着持续吸热，水的温度持续升高；沸腾后，虽然仍持续吸热，水的温度却是保持不变的。小军还发现：在沸腾前，水升温的快慢还具有{#blank#}5{#/blank#}的特点；

（6）老师在课件中呈现出如图戊所示的“水沸腾前后，水中气泡大小变化的差异”，提醒同学们注意观察一下是否真的是这样。小明在实验中发现：沸腾时，水中会同时产生大量气泡且这些气泡很快就上升到了水面，根本来不及仔细观察。你能否给出一些合理、可行的建议以便小明可以仔细观察这一现象？{#blank#}6{#/blank#}。