（2011•无锡）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

2011年江苏省无锡市中考物理试卷

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）、小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．

（2）、当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．

（3）、为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：．

（4）、在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．

A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转．

举一反三

我市创建环保模范城市，引进了新能源混合动力公交车，该车采用液化天然气和电混合使用作为驱动车辆的动力，既节约资源又减少排放．已知一辆公交车的总质量为5×10³kg，车长12m，车行驶时所受力阻力是车总重的0.5倍（g取10N/kg）．求：

（1）公交车在平直公路上匀速行驶时的牵引力；

（2）公交车以10m/s的速度通过50m长的桥梁需要的时间；

（3）若公交车2min内匀速行驶了1200m，则牵引力做的功和功率；

（4）液化气的热值为4.8×10⁷J/kg，完全燃烧放出的内能转化为机械的效率为40%，则做这些功需要消耗的液化天然气的质量．

用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是{#blank#}1{#/blank#}N．将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力{#blank#}2{#/blank#}（选填“增大”、“减小”、“不变”）

如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F₁作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为{#blank#}1{#/blank#} N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F₂={#blank#}2{#/blank#}N．

如图甲所示，用5N的力握住重4N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为{#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ 增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将{#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ 选填“增大”“减小”或“不变” $\text{[math]}$ 。如图乙，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的力轻推瓶盖处，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的{#blank#}3{#/blank#}有关。

重为8N的木块放在水平桌面上，用2.4N的水平拉力拉动木块沿直线匀速运动了5m。由{#blank#}1{#/blank#}知识可知，木块受到的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}N，重力对物体做的功为{#blank#}3{#/blank#}J．若改用3N的水平拉力拉木块，木块受到的摩擦力为{#blank#}4{#/blank#}N

弹簧测力计在多个力学实验中都有重要的应用。如图甲，在测量滑轮组机械效率的实验中，应竖直向上{#blank#}1{#/blank#}拉动弹簧测力计以确保准确测量。如图乙，在估测大气压值的实验中，为确保准确性，弹簧测力计应在{#blank#}2{#/blank#}（选填“竖直”或“水平”）方向进行调零。如图丙，在测量滑动摩擦力大小的实验中，当木块沿水平方向做匀速直线运动时，根据{#blank#}3{#/blank#}的原理，可以确定木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

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