判断题。 - 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

苏教版小学语文四年级下册第一单元 4 古诗两首同步练习

判断题。

（1）、《江南春》和《春日偶成》都是宋代诗人的作品。（）

（2）、《江南春》和《春日偶成》两首诗中都是描绘春天美丽的景色。（）

（3）、《江南春》和《春日偶成》这两首古诗中都抒发了作者春游时的快乐心情。（）

举一反三

读古诗，回答问题。

①《题西林壁》中作者站在哪些地方观察庐山？看的结果怎样？

②你读了《游山西村》后两句，懂得了什么道理？请写下来。

《揠苗助长》中“揠”指的是{#blank#}1{#/blank#}，“助”是{#blank#}2{#/blank#}，这里的“长”读{#blank#}3{#/blank#}，学了这则寓言，我明白了{#blank#}4{#/blank#}的道理。

读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。

有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

《万年牢》课文内容理解

根据课文内容填空。

课文回顾。

作者抓住秋天的特点，写了秋雨中缤纷的{#blank#}1{#/blank#}、香甜的{#blank#}2{#/blank#}，还有深秋里{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}准备过冬的情景。文章以{#blank#}5{#/blank#}为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，勾勒出一个{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}的秋天，表达了作者对秋天的{#blank#}9{#/blank#}和{#blank#}10{#/blank#}之情。

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