材料一：许多人都说他是“天才”，他却说：“天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。”

材料二：他是一位只上过三个月小学，全靠自学成才的发明家。他一生中共有2000多项的发明，人们说：他是把“电”的福音传播到人间的天使。

材料一：（中国古代的）这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。…以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。──17世纪英国思想家培根

材料二：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式…它影响和改变了世界的面貌。──摘自人教版《世界历史》九年级上册

材料三：“19世纪末，科学技术突飞猛进，新科技、新发明、新理论层出不穷。…工业革命跃上了一个新的台阶。”──摘自川教版《世界历史》九年级上册

材料四：“由于现代高科技发展迅猛，信息化、知识化程度加快，使生产力得到迅速提高，市场经济席卷全球，跨国公司如雨后春笋般发展起来。…”──摘自川教版《世界历史》九年级下册

请回答下列问题：

（线索梳理）

材料一 

（史实回放）

材料二  亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不用去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。

——摘编自韦尔奇《美国创新史》

（表格析史）

材料三  1800—1900年世界主要城市人口变化表（单位：千人）

（评价历史）