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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

吉林省长春市2020年中考物理第一次（5月）模拟试卷

在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中：

（1）、应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，绘制的温度一时间关系如图所示，由图象可知：

（2）、从开始加热到t₁时刻，甲、乙吸收热量的关系Q_甲Q_乙，甲、乙两种液体比热容大小关系c_甲c_乙。

（3）、要想使两种液体升温一样快，应该减少液体的质量。

举一反三

有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了 $\text{[math]}$ .把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了 $\text{[math]}$ ，则甲球比热容C_甲和乙球比热容C_乙大小的关系是（）

为了比较水和食用油的吸热与升温变化情况，小明设计了如下实验步骤：

A.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；

B.用两支温度计分别测出水和食用油的初温；

C.在烧杯中，分别放入相同的电热器，加热相同的时间；

D.用温度计分别测出水和食用油的末温．

由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此，小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：

在“比较不同物质吸热能力”实验中，将a、b两种液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如乙图的图像。（不计热损失）

在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	未温/℃
水	200	20	6	45
色拉油	200	20	6	75

为了比较水和食用油的吸热能力，小莉用两个完全相同的装置做了如图所示的实验。她用天平称量出质量相等的水和食用油分别放入两个烧杯中，给它们加热相同的时间，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度，并用钟表记录加热时间：

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