某生物兴趣小组为探究绿色植物各种生理活动，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

2016-2017学年云南省保山市腾冲县七年级上学期期末生物试卷

（1）、从实验装置看，该实验可探究的变量是．

（2）、请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响．．

（3）、然后将实验装置放在阳光下4小时后，同时分别摘下甲乙装置中的叶片利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察到的实验现象是：甲装置叶片遇碘，乙装置叶片遇碘变蓝．

（4）、根据对实验现象的分析，可以得出的结论是：．

（5）、如果把乙装置中的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗环境中，一段时间后澄清的石灰水变浑浊，由此可证明植物的作用产生了二氧化碳．与该生理过程密切相关的细胞结构是．

举一反三

光是植物进行光合作用的能量来源，光照强度影响着植物的光合作用强度．如图是棉花叶片光合作用中的变化，夏季中午光照最强；但这时植物的大部分气孔由于保护性反应而关闭．根据该图，试回答下列问题：

某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．

②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M，N，去掉遮光的黑纸片．

③将叶片M，N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．

④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗．

⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．

请分析回答：

如图是绿叶在光下制造淀粉的实验图，请据图回答：

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