如图是分离、纯化及保存枯草芽抱杆菌菌株的过程示意图：将土壤表层土稀释液煮沸巧分钟（枯草芽抱杆菌的芽抱不会失去活性）静置5分钟后获得样品，进行如下操作：请回答下列问题：

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

2017年江西省赣州市高考生物一模试卷

如图是分离、纯化及保存枯草芽抱杆菌菌株的过程示意图：将土壤表层土稀释液煮沸巧分钟（枯草芽抱杆菌的芽抱不会失去活性）静置5分钟后获得样品，进行如下操作：

请回答下列问题：

（1）、由题意可知，除用选择培养基外，还有操作起到筛选作用．

（2）、上图的划线操作中，培养基从物质状态分类上属于，接种环用法进行灭菌，划线过程中第一区和最后一区的划线（能/不能）相连．

（3）、用稀释涂布平板法在5个培养基平板上，均接种稀释倍数为10⁴的样品液0.1mL，培养一段时间后，平板长出来的菌落数分别为13.160，532，175和187．每毫升样品中的细菌数量为个．

（4）、用上述方法统计出的菌落数往往比样品中活菌的实际数目，原因是．

举一反三

科学家采用“影印培养法”研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的．具体操作步骤如下：

①首先将大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的培养基平板1上，待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上，随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上．经培养后，在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落．

②对培养皿2和3进行比较，在平板2上找到与平板3上相对应的抗性菌落，挑取其中一个菌落接种至不含链霉素的培养液4中，经培养后，再涂布在平板5上．

③重复以上各步骤，最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落．

根据以上材料回答下列问题：

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