题型：单选题 题类：模拟题 难易度：普通
陕西省咸阳市2020届高三高考文综历史模拟检测（二）试卷
| 组织名称 | 成员国数量 | 面积（万km2） | 人口（亿人） | GDP（万亿美元） |
| 北美自由贸易区 | 3 | 2158.11 | 4.70 | 19.24 |
| 欧盟 | 28 | 432.48 | 5.09 | 16.69 |
| 狭义丝绸之路经济带 | 16 | 3962.12 | 31.47 | 13.42 |
| 东盟 | 10 | 477.76 | 6.08 | 2.32 |
材料 英国历史学家阿诺德·汤因比用“挑战与应战”揭示文明的起源、发展与衰落。有学者认为，这种“挑战与应战”的理论也可用于观察近现代民族主义的产生与发展，并提出在近现代民族主义产生发展的过程中，大致出现了四种挑战与应战的局面（此处选取了前三种），具体如下表所示：
时间 | 二战前 | 二战后 | 15世纪－20世纪60年代 | 20世纪60-80年代 | 20世纪80-90年代 |
挑战者 | 西方 | 西方 | 经济全球化 | ||
应战者 | 西方 | 东方 | 西方、东方 | ||
挑战方式 | 战争 | 经济 | 军事、经济 | 经济、民主 | 经济 |
应战方式 | 战争 | 经济 | 革命 | 全面的民族国家构建 | 区域主义和贸易保护主义等 |
——摘编自董世举《东、西方民族主义发生的差异——兼论民族主义发展中的“挑战与应战”模式》
根据材料，选取其中一种挑战与应战的局面，围绕近现代民族主义发展的主题，自拟一个具体论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述合理）
试题篮
