①没有正确认识到受教育既是公民的权利又是公民的义务    ②只享受了受教育的权利，没有履行受教育的义务

③割裂了权利和义务的一致性                                                    ④没有认真履行遵守学校纪律、尊敬老师，努力完成规定的学习任务的义务

材料一：党的十九大报告明确提出实施乡村振兴战略，中央农村工作会议强调要走中国特色社会主义乡村振兴道路。

材料二：山东龙口市南山村，原是一个鲜为人知的穷山村。十一届三中全会以后，南山村靠5000元办起了工副业，迈出了创业第一步。后陆续发展了精纺、热电厂、铝业、酿酒、轻合金、旅游、电子软件、农科园等项目，形成了多产并举的繁荣局面。如今，南山村总资产175亿元，年销售收入126亿元，进入中国大型企业500强，村民人均年收入15000元。南山村在积聚物质财富的同时，大力发展各类社会事业，先后建起了图书馆、体育馆、影剧院、医院、养老院、学校。在南山村，老有所养，老有所乐，60岁以上老人在花园式的公寓里安度晚年。学生可在村里完成小学到大学全部学业。在南山村，工人区、生活区、商务区、教育区、休闲娱乐区、风景旅游区鳞次栉比，错落有致，没有飞扬的尘土，看不到一丝垃圾，生产、生活和生态高度和谐统一，成为建设社会主义新农村的典范。