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题型:读图理解题
题类:常考题
难易度:困难
2016-2017学年湖南省衡阳市七年级上学期期末生物试卷
如图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:
(1)、
图中有
条食物链,请写出其中最长的1条:
.
(2)、
在该生态系统中,鹰与蛇是什么关系?
(3)、
如果该图表示一个生态系统,则需要增加的成分是非生物部分和
(4)、
这个生态系统中各种生物的数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态,说明生态系统具有一定的
能力.
举一反三
输入第二营养级的能量,不可能的去向是( )
下列属于生产者和消费者之间关系的是( )
动物、植物、微生物在生物圈中的主要作用分别是 ( )
共生是两种动物的个体发生互相合作关系,双方获得益处;共生现象作为二者的互利系,为物种的生存和繁衍打下了基础。而寄生则 是一种动物个体寄宿在另一种动物身上,以吸取宿主身上的营养物质求得生存。大豆为根瘤菌提供良好的居住环境、碳源和能源以及其他必需营养,而根瘤菌则为大豆提供氮素营养,大豆与根瘤菌之间的关系是( )
如图表示腐生细菌、真菌在自然界中的作用,据图回答.
如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,相关叙述正确的是( )
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