①是我国经济社会一切工作的中心

②是中华民族生存和发展的精神支柱

③是中华民族生生不息的力量源泉

④是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统

    中新网11月18日电 神舟十一号返回舱于今日(18日)下午顺利着陆。天宫二号空间实验室则将继续在轨运行、开展有关实验。神舟十一号任务是中国第6次载人航天飞行任务，总飞行时间33天，是中国目前为止持续时间最长的一次载人飞行任务。

    从“神一”到“神十一”的“神舟”系列的成功，是中国航天人智慧、创造和拼搏的硕果。当我们为“神舟”系列的伟大成就欢呼、庆贺的时候，更要珍视和学习“神舟”系列给予我们的这份丰富、宝贵的精神财富，让它成为我们全民族的精神楷模，全民族学习的榜样。

郓城县某中学九年级(1)班为了让学生关心社会、亲近社会，开展了“关注国家发展，爱我家乡新貌”的主题探究实践活动。请你一起参与。

信息一：回顾2016-成绩喜人

注：2016年全省居民人均可支配收入是24685元，比上年增长8.4%。

信息二：展望2017—信心百倍

2 01 7年3月5日上午，李克强总理所做的《政府工作报告》指出：今年发展的主要预期目标是：国内生产总值增长6.5%左右，在实际工作中争取更好结果；居民消费价格涨幅3%左右：城镇新增就业11 00万人以上，城镇登记失业率4.5%以内；进出口回稳向好，国际收支基本平衡；居民收入和经济增长基本同步；单位国内生产总值能耗下降3. 4%以上，主要污染物排放量继续下降。

信息三：承担历史责任——落实行动

探究活动结束，同学们进行了总结：“为了全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，建设美好家乡，青少年学生应该以实际行动作出自己的贡献”

探究背景：2017年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出：贫困地区和贫困人口是全面建成小康社会最大的短板。要深入实施精准扶贫精准脱贫，今年再减少农村贫困人口1 000万以上，完成易地扶贫搬迁340万人。

扶贫脱贫需要全社会的共同努力，为此，某中学九年级学生组成探究小组，围绕农村贫困人口的脱贫问题，开展如下探究活动。

【调查了解】材料一：探究小组通过查阅有关资料，得到如下信息：

资料来源：《中国家庭收入不平等报告》

【探究明理】材料二：国家主席习近平指出，扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。中央扶贫工作会议提出，国家要大力改善贫困地区教育条件，帮助贫困地区提高教育水平。

【感悟行动】材料三：我市某县一学校的教室门口贴了这样的对联：“家中父母吃苦受累盼捷报频传灯下学子勤学苦练求金榜题名”。这所学校近40%学生是贫困生，为摆脱贫困，孩子们非常刻苦，“读书改变命运”，他们都认这个理。