①他的行为与法定义务无关

②他的行为有利于形成和谐的人际关系，促进社会的进步

③他没有必要交给失主

④他履行了的定义为

①爱护公物是公民的基本义务              ②提升公民的道德水准关键在于完善法律法规

③享受公共服务要遵守规则，承担责任 ④破坏公物，必将受到法律最严厉的制裁

材料一：2016年，共享单车开始在国内流行，并风靡全国。这种出行方式成为一种新风景，并迅速赢得国人的喜爱。目前，共享单车全国累计已达数百万辆，并呈日增趋势。骑行单车，已成为一种时尚的象征。

材料二：然而，共享单车在中国的运营过程中，也遇到了很多问题：车辆被窃和损坏的事件频频发生，如车轮变形，轮胎“开膛剖肚”；车牌号被涂，二维码被刮；一些别有用心的人试图破解密码和私藏单车等。一些小学生未达到骑车上路的年龄，为了上学省事也骑行共享单车上学。

第一小组的学生决定对全校学生开展一次关于“宪法知识知多少”的调查。为了这次调查活动在短时间内顺利完成，小组学生在一起商讨活动的准备工作。

第三小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……

第四小组的学生在某小区的法治宣传栏上看到了一幅漫画。

第五小组的学生来到当地某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。