①改革是我们党、我们国家发展进步的活力源泉

②各国激烈的竞争，归根到底是教育和人才的竞争

③中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育

④我国的教育体制与经济社会发展的要求不相适应

①国家在维护公民个人的人格尊严      ②国家帮助贫困学子求学来改变命运

③影响贫困学子成才最根本的因素      ④政府加强对贫困学子的保护

探究背景：2017年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出：贫困地区和贫困人口是全面建成小康社会最大的短板。要深入实施精准扶贫精准脱贫，今年再减少农村贫困人口1 000万以上，完成易地扶贫搬迁340万人。

扶贫脱贫需要全社会的共同努力，为此，某中学九年级学生组成探究小组，围绕农村贫困人口的脱贫问题，开展如下探究活动。

【调查了解】材料一：探究小组通过查阅有关资料，得到如下信息：

资料来源：《中国家庭收入不平等报告》

【探究明理】材料二：国家主席习近平指出，扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。中央扶贫工作会议提出，国家要大力改善贫困地区教育条件，帮助贫困地区提高教育水平。

【感悟行动】材料三：我市某县一学校的教室门口贴了这样的对联：“家中父母吃苦受累盼捷报频传灯下学子勤学苦练求金榜题名”。这所学校近40%学生是贫困生，为摆脱贫困，孩子们非常刻苦，“读书改变命运”，他们都认这个理。

①表明国家以发展教育事业为中心

②是因为教育决定一个国家和民族的未来

③符合人民群众的根本利益

④有利于从根本上提高人民的综合素质，增强国家综合实力