①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要

②学习伴随着我们的成长，学习没有终点

③学习与生命发展同步，学习能不断造就自己

④终生学习，能不断充实自己，以适应不断发展的社会

材料二：英国技术预测专家詹姆斯。马丁有一个测算：人类的知识在l9世纪是每50年增加一倍，20世纪初是每10年增加一倍，70年代是每5年增加一倍，而近10年则是每3年翻一番。到2003年知识的总量比20世纪末增长一倍；到2020年，知识的总量是2003年的三到四倍；到2050年，目前的知识占届时知识总量的1%。

结合材料二运用所学知识说说你赞成材料一中谁的观点，并简要说明你的理由。

根据以上三个情境，分别做出你的选择，并阐明做出选择的原因。

七年级6班在班团队会课时交流国庆假期见闻，以下是两位同学的分享。小正说：“国庆期间，我参加了西安研学之旅。在旅途中，我参观秦始皇帝陵博物馆，深入了解秦代的历史与文化； 走近关中民俗印象地袁家村，体验陕西美食和操作皮影戏………研学实践中，我丰富了知识，还锻炼了团队合作能力。”

小义说：“我看到一则报道，讲述了位于海拔 2700米的群山之中的四川凉山瓦吾小学，一年四季云雾缭绕，被称为‘云端小学’。尽管地处偏远，场所简陋，环境恶劣，但学校38名女足队员每天坚持在‘手工自制’的球场上训练，梦想加入国家队，为国争光。”