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试题 试卷

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  • 题型:材料分析题 题类:真题 难易度:普通

    阅读材料,回答问题。

    材料一:人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就:如古代埃及的象形文字、盂斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅典城等

    材料二:中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样﹣条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历尽艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方……

    (1)请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。

    【答案】
    (2)材料二体现了文明交流的哪些形式?请列举“这一群人”的相关史实予以说明。

    【答案】
    (3)综合分析再则材料,得出历史结论及对进一步繁荣发展中华文明的启示。

    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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  • 举一反三
    某校九年级学习小组围绕“多彩的世界文明”开展了探究性学习活动,邀请你一起探究,并完成以下任务。

    材料一   农业的发展对人类历史影响深远,同学们搜集了一些相关资料。


    古代埃及

    古代两河流域

    古代印度

    古代希腊

    农业相关资料

    古埃及历法把1年分为泛滥季、播种季、收割季3季,每季4个月。非常重视对尼罗河水位的测定。

    修建运河和导水沟渠进行灌溉。灌溉网的管理使用纳入国家立法。出现了农人历书,总结农业经验。

    地形与气候多种多样,遍布森林、平原广阔、雨水丰沛。各时期印度统治阶级都把农业生产放在第一位。

    平原地种植谷物,山坡地广泛种植葡萄和橄榄。古希腊人认为土地是最重要的财富。

    ——摘编自武寅《简明世界历史读本》等

    材料二   不同地区、不同民族创造了各具特色的文化。

    材料三   唐朝时期,阿拉伯商人将丁香等香料运往中国,大量的植物和蔬菜也从外国引入中国,如菠菜和甜菜等;在当时长安居民的衣食、娱乐等领域都能看到外来文化的影子。

    ——摘编自王小甫《古代中外文化交流》

    材料四   亚历山大在远征中,将希腊的神话、语言、艺术等带到东方,又搜集了大量东方各国的政治、经济以及民情风俗方面的资料,使东西方文化互相补充。

    ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》

    材料五   费孝通先生强调,世界各民族的文化要“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。只有把自我之美和他人之美融合在一起,才能实现理想中的大同之美。

    ——摘编自段佳《人类命运共同体的美美与共意蕴》等

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