主题

文学常识与名句

出处

自然

诗人 ①{#blank#}1{#/blank#}（人名）在早春的西湖边漫步，写下“几处早莺 争暖树，②{#blank#}2{#/blank#} ”让我们一览西湖早春的生机勃勃； 王维身赴塞 上，行至大漠， 写下“③{#blank#}3{#/blank#} ，{#blank#}4{#/blank#} ”，让我们看到了雄浑壮

丽的塞外风光。

《钱塘湖春行》

《使至塞上》

情怀

曹操在诗句“烈士暮年， ④ {#blank#}5{#/blank#} ”中自比一匹上了年纪的千

里马， 虽年老体衰， 但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情壮志。

《龟虽寿》

李白轻舟东下，向楚地进发， 途中既有对未来的憧憬和出游的喜

悦，又以“⑤{#blank#}6{#/blank#} ，{#blank#}7{#/blank#} ”表达了对故乡的依依惜别之情。

《渡荆门送别》

品性

刘桢借青松之刚劲， 明志向之坚贞。“⑥{#blank#}8{#/blank#} ？松柏有本

性”以有力的一问一答作结，气壮脱俗。

《赠从弟（其二）》

美丽的自然风景往往有净化心灵的作用。吴均在给友人的书信 中用“⑦{#blank#}9{#/blank#} ，{#blank#}10{#/blank#} ”告诉我们，陶醉在这样的美景中， 追名

逐利的人也会停息物欲之心。

《与朱元思书》

写景技巧

示例

感受

抓住景物的特征

乱花渐欲迷人眼，①{#blank#}1{#/blank#}。（白居易《钱塘湖春行》）

一个“乱”字，写出了早春的花开得烂漫。

描述②{#blank#}2{#/blank#}、听觉、嗅觉等感受

大漠孤烟直，③{#blank#}3{#/blank#}。（王维《使至塞上》）

④{#blank#}4{#/blank#}，松枝一何劲。（刘祯《赠从弟》）

目之所见，耳之所闻，皆可入诗。

可以俯视、仰视、近观、远望，还可以⑤{#blank#}5{#/blank#}结合

⑥{#blank#}6{#/blank#}，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

⑦{#blank#}7{#/blank#}，⑧{#blank#}8{#/blank#}；夕日欲颓，沉鳞竞

跃。（陶弘景《答谢中书书》）

俯仰之间，远近皆是美景；动静之中，山林自有意趣。

写景时融入情感

⑨{#blank#}9{#/blank#}，⑩{#blank#}10{#/blank#}。（李白《渡荆门送别》）

⑪{#blank#}11{#/blank#}，⑫{#blank#}12{#/blank#}。（曹植《梁甫吟》）

李白虽是写水却寄予了⑬{#blank#}13{#/blank#}的情感，曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没，承接前面的描写，进一步抒发了感慨。