雁过留声，人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》；范仲淹心系天下，留下《岳阳楼记》⋯⋯青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有 许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。

       根据以上材料，请以“留下”为话题作文。

       要求：①立意自定,中心明确；②文体自选（诗歌除外）；③综合运用各种表达方式；④文中不得涉及个人信息（如个人姓名、所在学校等）；⑤书写规范,不少于600字。

       期盼：人们对未来一段时间里要发生的事情的美好预期和祝愿。

       当一个人有了期盼，也就有了目标。他就会努力朝着美好的预期而努力，就有了前进的动力，就会感到生活的美好。

       丑小鸭有了期盼，在受尽旁人嘲讽的时候也不气馁，心中始终怀着变成白天鹅的梦想。

       有期盼的人，是意志坚定的人；有期盼的人，会在冬夜行走中驱散严寒，带着温暖前行。

       请以“（   ）的期盼”或“期盼（    ）”为题目写一篇文章。

       要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的地名、校名、人名。④600字以上，诗歌不少于40行。⑤书写要正确、规范、美观，卷面整洁。

河，无处不在。一条条河流，或悠长，或曲折；或激荡，或平缓；或清澈，或浑浊……无不  吸引着我们寄情抒怀。生活中，还有许多条无形的河，在我们身边流过。河流一定也影响着你的生活，触动着你的心灵。

请以“那条河”为题目（或根据上面材料自拟题）写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

终此一生，只有两种办法：

要么梦见生活，要么落实生活。

——[法]勒内·夏尔

上面这首小诗引发了你怎样的思考和联想？请结合生活实际，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体作文（诗歌除外），你可以叙述身边的故事，也可以发表自己的观点。字数不少于600字，文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

    材料一：我认为，对一切来说，只有兴趣才是最好的老师，它远远超过责任感。----爱因斯坦

    材料二：为兴趣做一件事情，是多么不可靠。今日兴趣来了，多做一点；明日没了兴趣，束之高阁。为生活，前无去路，后有追兵，才不得不沉肘落膊，忍辱负重地背起工作担子，日后自有长进。----亦舒

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发情感。

要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。

②自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。

③文中不要出现含个人信息的人名、校名、地名等。

    在异国他乡，藤野先生给了鲁迅最及时、最急需的帮助；在革命岁月，母亲给了朱德最伟大、最无私的支持。在你的成长经历中，也有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

请以“一个我最要感谢的人”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名人名。