某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省盐城市盐都区西片七年级下学期开学检测生物试卷

（1）、他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察（如图1），发现图中A部分被染成红色，这个部分应该是，原因是．

（2）、图1中B所在的位置含有的起运输功能的结构是．

（3）、图1中C所示的结构为，因为有了这一结构，所以该植物茎能够．

（4）、图2是他们在显微镜下观察到的枝芽结构图，请帮助他们识别各个结构的名称：

图2中①部分是将来会发育成．

图2中②部分是会逐渐伸长，枝芽就发育成新枝．

图2中③部分是将来会发育成．

举一反三

①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保卫细胞

④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 ⑤植物落叶能带走部分废物 ⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的．

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