礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。①{#blank#}1{#/blank#}：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人，②{#blank#}2{#/blank#}。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性，③{#blank#}3{#/blank#}。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。

    如果有黑洞撞向地球，那么①{#blank#}1{#/blank#}。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为声波在真空中无法传播。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为，②{#blank#}2{#/blank#} ， 但正常情况下，③{#blank#}3{#/blank#}。

地面上的水吸热变成水蒸气，上升到天空蒸汽层上层。①{#blank#}1{#/blank#}，水蒸气体积缩小密度增大，水蒸气下降；由于蒸汽层下层温度高，②{#blank#}2{#/blank#}，之后再度上升遇冷，再下降，如此反复，气体分子逐渐缩小，最后集中在蒸汽层底层，在底层形成低温区，水蒸气向低温区集中，③{#blank#}3{#/blank#}。云团逐渐变大，云内部上下对流越来越激烈，温度越来越低，最后形成雨点下降。

    有时，人们把学校简单地看作一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。______，知识是死的，______。它应当在青年人中发展那些有益于公共福利的品质和才能，但这并不意味着应当消灭个性，使个人变成仅仅是社会的工具，______。因为由没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会，______。相反，______，这些人把为社会服务看作自己最高的人生问题。

（节选自爱因斯坦《论教育》）

①但这种看法是不正确的

②将是一个没有发展可能的不幸的社会

③像一只蜜蜂或蚂蚁那样

④而学校却要为活人服务

⑤学校的目标应当是培养独立工作和独立思考的人