试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：容易
2016-2017学年山东省临沂市蒙阴县七年级上学期期末历史试卷
①西汉 ②东汉 ③西晋 ④东晋
材料三：“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”
—《说文解字》
原文大意:(各国)丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。
请回答；
材料一：远古时代生产力极为落后，人类必须依靠集体的力量，共同劳动、平均分配食物才能生活下去，因此，人们需要用“这种公正的方式”选举出让大家信服的人当首领，以带领大家抵御外来的侵袭，进行生产劳动和平均分配食物。
——国学网
材料二：周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。
——黄仁宇《中国大历史》
材料三：
——部编七上教材
材料四：史书记载：汉初在沿用秦地方管理制度外，还分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。
七年级历史学习兴趣小组以“夏商西周王朝的更替”为主题展开项目化学习，请你完成展板相关内容设计。
展板一【导图·知史事】
（1）请将如下思维导图补充完整。
展板二【框架·知史实】
（2）根据下面的史料，将相关内容补充完整。
诸侯朝于天子，日述职：述职者，述所职也（受封的诸侯向天子汇报工作的完成情况），无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
展 板 二：
制 度：
分封对象：
诸侯权利：
诸侯义务：
影 响：
展板三【图片·知更替】
（3）根据如下图片，总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因及启示。
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