材料一：春秋时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局，身处乱象时代的孔子

并未动摇对“天下共主”的追求，而是在规划并指点着中国历史如何重新通向大一统。

——摘编自闾小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》

材料二：追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导。”

——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》

材料三：（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及焉。

——《元史·地理志》

材料四：清朝在康熙、雍正、乾隆时期，经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。乾隆时期，清朝的疆域已经最后形成……这就基本奠定了中国今天疆域的规模。

——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛

②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范

③英语孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格

④历史李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

任务一【重温经典---吸取先哲智慧】

材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐这以礼，有耻且格。

——孔子

材料二：我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自；我无欲而民自朴。

——老子

任务二【以古鉴今------弘扬丝路精神】

张骞凿空建立了史诗般的功业......古代丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作开放包容，互学互见，互利共赢为核心的丝路精神

-----《人民日报》

并说出张骞凿空建立的“史诗般的功业”的主要历史事实。

任务三【探访古迹----领略浩然之气】