试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
2016-2017学年河北省邯郸市武安市七年级上学期期末历史试卷
材料一:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。
──《史记•秦始皇本纪》
材料二:武帝雄才大略,……卓然罢黜百家,令后学者有所一统。始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。
──《古代历史史料汇编》
阅读下列材料,回答问题材料一:王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十……──《礼记·王制篇》(1)①材料一中的“王”指的是?②材料一反映了当时的什么制度?③该制度的基础是?(2)①材料二中政治制度的名称是?②对应材料四中哪个的朝代?③其创立者是?(3)①材料三中的政治制度首创于材料四的哪个朝代?②其中尚书省行使哪种权力?(4)①魏晋南北朝的时代特点是?②材料四中元朝在政治制度方面有什么创新之举?③从材料四中你能获得哪些信息?(5)综合上述材料并结合所学归纳,中国古代上述政治制度的共同作用是?
①分封制 ②行省制
③郡县制 ④世袭制
材料一:
材料二:董仲舒强调用孔子之术来统一思想。他主张:凡是不属于儒家经典、不合乎孔子思想的,都应该禁止传授,不能让它们与儒家思想一同发展。这样,那些歪理邪说就被消灭了,然后国家法律规章就更加明确了,百姓就知道该怎么做了。
材料三:伏尔泰是18世纪法国的思想家,他对孔子的民本思想极为推崇。他宣扬自由平等,孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。陈独秀认为:要拥护德先生(民主),便不得不反对孔教、礼法、旧政治;要拥护赛先生(科学),便不得不反对旧艺术、旧宗教。
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