某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像相符的是                     〔    〕

 实验桌上有如下器材：电压表两块，定值电阻、电阻箱（电路图符号）、滑动变阻器、开关、符合实验要求的电源各一个，导线若干。请你选用其中的器材，设计实验证明：当通过电阻的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比。要求：画出实验电路图；写出探究实验的主要步骤；画出数据记录表。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”）端；

（2）闭合开关后，电流表和电压表示数为0，移动滑片P，两表指针不偏转；将与电压表“-”接线柱相连的导线从D端拆下，试触C点，电压表指针不偏转，试触B点，电压表指针偏转，若电路中只有一处故障，则可能是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）排除故障后，重新开始实验，探究电流与电压的关系。闭合开关，电压表示数为 ， 电流表示数为。移动滑片P，逐步增大R两端电压，记录电压表的示数U和对应的电流表的示数I；以电流I为纵坐标、电压U为横坐标，采用描点的方式，画出图像，如图乙所示，依据图像，得到的结论是{#blank#}3{#/blank#}，实验中选用的滑动变阻器的铭牌上标有{#blank#}4{#/blank#}字样，电源电压为{#blank#}5{#/blank#}V；

（4）在探究电流与电阻的关系时，为了能使用上一次的某一组实验数据，断开开关，将R换成 ， 闭合开关，移动滑片P，电流表示数如图丙所示为{#blank#}6{#/blank#}A；断开开关，换接未使用过的一个电阻，正确操作后，电流表示数应为{#blank#}7{#/blank#}A。

（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}（滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变大）

（2）连接电路时，开关要{#blank#}2{#/blank#}，先将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻{#blank#}3{#/blank#}路；

（3）排除故障后进行实验，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时记录数据，则本实验中控制的定值电阻两端的电压为{#blank#}4{#/blank#}V；断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向{#blank#}5{#/blank#}（选填“左”或“右”）端移动；

（4）当接入20Ω的定值电阻时，无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到这个电压值，你认为原因可能是滑动变阻器最大阻值太{#blank#}6{#/blank#}（选填“大”或“小”）；

（5）根据实验数据描绘出电流I与电阻倒数的图像如图丙所示，由图像可知，电压一定时，电流与电阻成{#blank#}7{#/blank#}比。