如图所示，是小明探究“二力平衡的条件”的实验装置．实验时：

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年广西桂林市中考物理一模试卷

（1）、当木块处于静止状态或状态时，我们便可认为它受到的力是相互平衡的．

（2）、利用定滑轮改变绳子拉力的，并通过调整砝码质量来改变F₁和F₂的大小．

（3）、小明发现：同时向左盘和右盘加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态．此时，他总结出二力平衡的条件之一为：两个力大小相等．同组的小华认为这样得出的实验结论不科学，原因是．

（4）、之后，小明只往右盘中再加一个小砝码继续探究，发现木块仍然处于静止状态，这主要是因为对木块的影响．对此，小明应该进行的改进是．

（5）、改进实验后继续实验，小明发现左边砝码盘竖直向下做匀速直线运动，此时，左边砝码盘的机械能（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

举一反三

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面.

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