提示：1.词数90左右;
2.可适当发挥，加入个人观点;
3.发言稿的开头已给你写好，但不计入总词数
Dear friend,
Welcome to ourschool.
Thanks for listening!

要点：1). 看中文电视、读中文书、报纸、杂志；

2). 学唱汉语歌，有助于记住汉语词汇；

3). 交中国朋友，即可练习口语又可了解中国；

4). …

Dear Frank,

    You asked me for advice on how to learn Chinese well.

Yours,

Daming

    假设你是张琳，你的美国笔友Lucy下周到中国来参观，她向你询问有关中国的礼仪(manners)。请你给她回一封e-mail，告诉她有关见面礼仪(至少两点)和餐桌礼仪(至少两点)的相关情况。

    词数：80词左右，开头己给出，不计人总词数。

    注意：不能照抄原文，不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实名称，不少于80词。开头已给出。不计入总字数。

Dear Lucy，

    You must be excited about coming to China soon．It is helpful to learn as many of the customs in China as possible．These basic manners will help you enjoy staying in China．

假设你是李华，你的英国笔友Peter准备来汕头访问，在得知汕头登革热情况比较严重后，比较担心。请你根据上述文章，写一封电子邮件，向他介绍相关情况。

内容包括:

1）简单介绍登革热的症状(至少三点)；

2）介绍如何预防登革热(至少三点)；

3）祝愿他在汕头玩得开心。

作文要求:

1）不能照抄原文。

2）语句连贯，词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Peter,

    I'm glad to hear from you. As you know, some people in Shantou are infected with the dengue virus. But don't worry. Let me tell you something about Dengue fever.

Yours,

Li Hua

☆ It's a letter from Tom to Kitty.

☆ It's the first time for Tom to write to Kitty from Penfriends magazine.

☆ Pay attention to the format (格式）of a letter.

 ( 注意：文中不得出现具体人名、校名等个人信息，否则不予评分。)

作文要求：（1）可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。（2）不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地点和考生的真实姓名。（3）语句连贯，词数80左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Tom, 

I'm sorry to hear that you are having trouble getting along with Michael, but don't be sad.

I hope these suggestions can help you get out of trouble as soon as possible. 

Yours, 

Li Hua