题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
备考2017年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七十)
①他虽嫉恶如仇，却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……
文中的“他”是，请你简要地写出有关他的另一件事情：。
②“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的面前，是平等的——因为我们是平等的!”
上面这段话是(填人物名)说的，反映了其的心理。
《红星照耀中国》目录（有删减） | ||
A.第一篇 探寻红色中国 | C.第三篇 在保安 | 第七篇 去前线的路上 |
一些未获解答的问题 | 苏维埃掌权人物 | 同红色农民谈话 |
去西安的慢车 | 共产党的基本政策 | 苏区工业 |
通过红色大门 | 悬赏200万的首级 | “他们唱得太多了” |
B.第二篇 去红都的道路 | D.第四篇 一个共产党员的由来 | 第八篇 同红军在一起 |
遭白匪追逐 | 童年 | “真正的”红军 |
造反者 | 在长沙的日子 | 彭德怀印象 |
贺龙二三事 | 革命的前奏 | 为什么当红军 |
红军旅伴 | 国民革命时期 | 红军战士的生活 |
小陶：阅读纪实作品，可以利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象，找到我们想要阅读的内容。例如，想要了解斯诺对周恩来的印象，我们可以阅读①{#blank#}1{#/blank#}（填选项）篇；想要了解毛泽东的成长经历，可以阅读②{#blank#}2{#/blank#}（填选项）篇。
小汪：纪实作品，最基本的特点是用事实说话。《红星照耀中国》是如何做到用事实说话的？
小陶：通过目录，再结合阅读体验，我们会发现③{#blank#}3{#/blank#}。
小汪：虽然在今天的读者看来，《红星照耀中国》的“事实”已经成为过去的“历史”，但其中红军将士们的精神气质一直在感染着我们，例如④{#blank#}4{#/blank#}（请挑选一位书中的红军将士，结合事例，补充小汪的发言）。
小陶：其实，无论是《长征》还是《飞向太空港》，书中无数先辈的精神品质都时时激励着我们前行。你看⑤{#blank#}5{#/blank#}（任选其中一本，结合书中具体人物和事件，谈谈这种精神对当代青少年的启发）。
试题篮
