【活动与实践】
学会交往是我们成长的重要主题，也是落实“道德修养”“健全人格”基本素养的重要内容。某中学七（2）班针对这一成长主题开展了综合性学习活动。请你参与并完成相关任务。
◆析名句
活动策划人浩浩为本次活动作了一番布置，教室里张贴着一些有关交往的名言条幅。
名句一：君子之交淡如水。
名句二：理直也不要气壮，得理也要饶人。
……
◆辩观点
有人说，再浓烈的友情，也敌不过学习上的“内卷”。在主题班会上，针对“学习上的竞争是否会伤害友谊”这一话题，同学们这样认为……
学习上的竞争必然会伤害友谊。
学习上的竞争一定不会伤害友谊。
◆观表演
同学们进行了课堂情景剧表演。
第一部 小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江：你不要再问了，我不想说。 小杨：作为你的朋友，我要问清楚才行！ 小江（扭头就走）：你烦不烦…… | 第二部 学校里的吴凡：七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在， 网络上的吴凡：网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友，同时组建了很多微信群，成为很多群的群主…… |
（3）欣赏两部情景剧，回答问题。
①从第一部情景剧获得的感悟：________。
②给第二部情景剧中吴凡的建议：________。
◆提建议
活动结束前，同学们进行了案例解析
案例：七年级的小兰同学最近在网上结交了一个网友，两人有很多共同话题，几天时间就达到了无话不谈的程度，对方甚至还了解到小兰的家庭住址等隐私问题，小兰的学习成绩也受到影响。
