试题

试题 试卷

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题型:读图理解题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年湖南省长沙一中教育集团八年级上学期期中生物试卷

下面是同学们熟悉的五种动物.请看图回答:

(1)、就生活环境而言,A~E五种动物中,水中生活的动物是(填字母),幼体生活在水中、成体营水陆两栖生活的动物是(填字母).

(2)、就主要特征而言,A~E五种动物中,具有“身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定”等特征的动物是(填字母),具有“胎生,雌性用乳汁哺育幼儿”等特征的动物是(填字母).

(3)、就身体结构而言,A~E这五种动物的身体内都有,在分类上可以归为同一类.

举一反三
阅读下面的资料,分析回答问题:
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“欢欢”是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。“迎迎”是一个机敏灵活、驰聘如飞的藏羚羊。“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类是适应水中生活的一类动物,他们的体表常常被有{#blank#}1{#/blank#} ,用{#blank#}2{#/blank#} 呼吸,通过{#blank#}3{#/blank#} 的摆动和{#blank#}4{#/blank#} 的协调作用游泳。
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,大熊猫是国家{#blank#}5{#/blank#} 级保护动物,在生物圈中充当{#blank#}6{#/blank#} 者,{#blank#}7{#/blank#} 、{#blank#}8{#/blank#} 是它的生殖特点。
(3)“迎迎”是一个机敏灵活、驰聘如飞的藏羚羊,属于{#blank#}9{#/blank#} 类动物,是青藏高原特有的保护动物。
(4)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,属于{#blank#}10{#/blank#} 类,体被{#blank#}11{#/blank#} ,前肢变成{#blank#}12{#/blank#} ,具有迅速飞翔的能力;体温高而{#blank#}13{#/blank#} 。

生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答下列问题:

(1)生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群.其中,{#blank#}1{#/blank#} 是最基本的分类单位,包含生物种类最多的分类单位是{#blank#}2{#/blank#} .

(2)图中a、b、c、d、e五种植物所属的最大的共同分类单位是{#blank#}3{#/blank#} ,它们从低等到高等的排列顺序是{#blank#}4{#/blank#} .上述植物的繁殖方式不尽相同,其中e用{#blank#}5{#/blank#} 进行繁殖.从形态结构上看,c植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是{#blank#}6{#/blank#} ,c可用来监测空气污染的原因是{#blank#}7{#/blank#} .对d这类植物进行分类的重要依据是{#blank#}8{#/blank#} .

(3)草履虫没有专门的运动器官,依靠{#blank#}9{#/blank#} 的摆动在水中旋转前进;同样生活在水中的鱼通过{#blank#}10{#/blank#} 提供的动力,在鳍的协调作用下游泳以逃避敌害.

(4)蝗虫在分类上属于{#blank#}11{#/blank#} 动物,体表有{#blank#}12{#/blank#} ,用于呼吸.青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用{#blank#}13{#/blank#} 呼吸,成体营水陆两栖生活,用{#blank#}14{#/blank#} 呼吸,同时用{#blank#}15{#/blank#} 辅助呼吸.

(5)生物的多样性包括生物种类的多样性、{#blank#}16{#/blank#} 的多样性、{#blank#}17{#/blank#} 的多样性.保护生物多样性最为有效的措施是{#blank#}18{#/blank#} .

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