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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:困难

2017年高考政治押题预测卷(新课标Ⅰ政治卷)

阅读材料,完成下列要求。

    当前,我国经济社会发展呈现“中高速、优结构、新动力”的阶段性特征,进入“新常态”。意味着中国经济将转向质量效率型集约增长,意味着推进消费扩大和升级。

材料一  要使“一带一路”建设从构想落到实处,重点还是要推动产业和经贸合作,道路、货币、人文、交流相配合,最终实现物流、人流、资金流、信息流的自由流动与畅通。对于布局性重大项目要慎重决策,要防止不切实际的规划、建设,挤压了市场主体活力和空间。放手让市场发挥作用,自然会产生边际效应,催生动能和活力。对于亚欧国家,他们需要的是中国的市场,中国的开放红利,只要我们可以稳步推进“一带一路”建设就可以巩固和发展与亚欧国家的经贸关系,相信中国的对内对外开放将在“一带一路”建设中不断积累经验,最终将使开放红利惠及民生。

材料二  “一带一路”建设以全球化视野所进行的战略构想,向国际社会宣示中国“和谐包容、互利共赢、合作诚信”的开放理念,也能够淡化谋求区域合作主导权的意图,降低“中国威胁论”的负面效应。因此,推动“一带一路”建设要从战略高度进行统筹谋划,避免聚焦于具体的项目规划,削弱市场主体参与的主动性和发展能力;避免出台由我国单方面主导,对各国统一的、脱离实际的政策措施;要“多做少说”,避免与美欧日俄等国在争夺中亚市场的直接对抗,使其对中国的防范与遏制加强,要学会使用博弈策略,既不张扬,也不畏缩,以利益驱动和吸引沿线国家主动参与及合作。

(1)、结合材料一,运用《经济生活》知识,说明“一带一路”建设给中国和沿线国家带来了什么影响。

(2)、结合材料二,运用《政治生活》知识,说明在“一带一路”建设过程中,应该如何正确处理好与沿线国家的关系,实现互利共赢。

举一反三
阅读材料,完成下列问题

材料一:下图演示了国际贸易中的产品生命周期,表明产品从新产品到成长期、成熟期再到衰退期的贸易变化过程。第一阶段,新产品刚开始投入生产,主要在发明国生产和消费。第二阶段,该产品的生产在发明国得到改进,产量迅速提高,开始大量出口。第三阶段,该产品生产进入成熟期,其他国家厂商获得发明国的授权进行模仿生产。第四阶段,模仿国的成本低于发明国,开始大量生产,并向发明国销售。

材料二:芯片,被称作“现代工业的粮食”,是信息技术产品最重要的基础性部件。2012—2020年芯片市场状况及发展预测显示:目前全球芯片仍主要以美、日、欧企业产品为主,高端市场几乎被这三大主力地区垄断。

近年来中国通信产业虽然发展迅速,但由于我国的芯片(特别是高端芯片)自给率低,我国集成电路(即芯片)进口额已连续三年位列所有进口产品首位。据统计,到2020年,我国集成电路产业需要技术人员30万人,目前人才存量仅有12.5万人,我们面临着高达17.5万的人才缺口。同时,我国还面临因待遇低、门槛高等因素造成的人才流失的压力。为此,国务院给予了统筹政府和市场多渠道资金投入、加快培养聚集人工智能高端人才等多项政策支持。

结合材料,运用经济生活的知识回答以下问题:

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